Program Kerja LAB KOMPUTER SMP

SMP BUNDA

 

PENDAHULUAN

1. Pengertian dan Latar Belakang

Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMP Berdasarkan KTSP mencakup bahan kajian tentang Hardware dan Software. Pada Mata Pelajaran ini, konsep dan sub konsep dipelajarimelalui Teori dan Praktek dengan fokus pada pengembanganketerampilan proses. Idealnya setiap topik dari pelajaran TIK sebaiknya diajarkan melalui peragaan kepada siswa, baik dalam bentuk Praktek atau demonstrasi.Untuk mendukung fungsi dan tujuan pembelajaran TIK di SMP,diperlukan sarana dan petugas yang siap membantu kelancaranpelaksanaan praktikum atau demonstrasi yang diperlukan oleh guru TIK.

2. Maksud dan Tujuan

Mewujudkan tujuan Pendidikan nasional dengan memperhatikan tahapan perkembangan peserta anak didik dankesesuaianya dengan kebutuhan nasional, perkembangan IPTEK sertaKesenian yang sesuai dengan jenis dan jenjang satuan pendidikanyaitu SMP sebagai jenjang Pendidikan Dasar seperti di SMP BUNDA khususnya pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi danKomunikasi.

3. Sasaran

Sasaran kegiatan Laboratorium Komputer yang ingin dicapaiadalah Program Pengajaran dan Pembelajaran yang mendukungpencapaian Tujuan Satuan Pendidikan SMP pada mata pelajaran TIK yang bermuara pada perwujudan atau pencapaian tujuan PendidikanNasional yaitu “Mencerdaskan kehidupan bangsa danmengembangkan manusia Indonesia seutuhnya melalui jenjangpendidikan SMP“, khususnya di SMP BUNDA.

4.Ruang lingkup

                Ruang lingkup pendidikan di lab komputer Meliputi penguasaan hardwear dan softwear komputer serta aplikasi sebagai alat proses belajar.

5.STRUKTUR ORGANISASI

PELINDUNG Yayasan Bunda Rangkiang

Penanggung Jawab Kepala Sekolah SMP BUNDA M.Saltiar Kiswanto

Guru TIK ADIP

Tata Usaha Damayanti ,A.Md W.K.Dewi,SE

SISWA SMP BUNDA

 

Keterangan Garis

                                                : Garis Komando

                                                : Garis Koordinasi

6.TATA TERTIB LAB KOMPUTER

SEKOLAH BUNDA

1.    sebelum kegiatan di mulai siswa harus sudah berada di Lab. Komputer

2.    Masuk Lab. Komputer harus seijn guru pembimbing

3.    Tidak diperkenankan makan dan minum diruang Lab. Komputer

4.    Letakkan tas, alat tulis dan benda-benda lain yang tidak digunakan pada saat kegiatan di tempat yang disediakan

5.    Tidak dibenarkan lari-lari di ruangan

6.    Bekerjalah secara Individual dan kelompok yang telah ditentukan. Tidak dibenarkan mengganggu indinvidu atau kelompok lain.

7.    Lakukanlah kegiatan sesuai petunjuk yang telah ditetapkan.

8.    Mintalah petunjuk kepada pembimbing apabila ada kesukaran.

9.    Matikanlah Komputer sebelum meninggalkan ruangan sesuai prosedur yang benar.

10. Bersihkan dan rapikan tempat yang telah digunakan.

7.Inventori Laboratorium Komputer SMP BUNDA

No	Nama Barang	Jumlah barang	Keterangan
1	Komputer
	monitor	18	-
	CPU	18	-
	Mouse	18	-
	Keyboard	18	-
	speaker	1	-
2	Meja	10	-
3	Kursi	18	-
4	Proyektor	1	-
5	Almari	1	-
7	Neon	2	-
8	AC	2	-
9	Papan tulis	1	-
10	Spidol	1	-
11	Printer	1	-

                                                                                                                                           

Papan Tulis/SCREEN

8.Denah Lab Komputer

PC 3

PC 4

PC 2

PC 1

PC 5

PC 6

PC 7

PC 8

PC 9

PC 10

PC 11

PC 12

PROYEKTOR

PC 16

PC 13

PC 14

PC 15

PC 17

PC GURU

 

                                                                                                               

9.JADWAL PENGGUNAAN LAB KOMPUTER

SMP BUNDA

No	Hari	Jam ke	kelas	Guru
1	Senin			ADIP
2	Selasa			ADIP
3	Rabu			ADIP
4	Kamis			ADIP
5	Jum’at			ADIP
6	Sabtu	Libur	-	-
7	Minggu	Libur	-	-

                                                                                                                     

10.Penutup

          Program hanyalah sebuah perangkat dalam upaya mencapa isuatu tujuan. Program bukan segala–galanya, sebab masih ada faktorlain yang turut menentukan yakni Sumber Daya Manusia.Ini Berarti, suatu program baru dapat dilaksanakan denganmemahami dan mampu menterjemahkannya dalam karya nyata seperti apa yang digariskan dalam program tersebut. Di sini ada yang saling keterkaitan yakni program yang baik dan Sumber Dayamanusia yang handal.Program yang baik, tentu saja program yang didasarkan atas kenyataan dan perhitungan secara matang serta dilaksanakandengan sebagai mana mestinya. Kita tak ingin gagal hanya karena kecerobohan dalam melaksanakan program. Kuncinya sederhana saja yakni kesungguhan dan kebersamaan.

            Semoga atas di buatnya bigram ini akan memperlancar proses belajar mengajar.sebagai wujud partisipasi terhadap pendidikan yang kita harapkan.

Gunung puteri,.................

Mengetahui

Kepala SMP BUNDA                                                                 Guru TIK

M.Saltiar Kiswanto,S.Pdi                                                             ADIP